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教育科學學院持續推進“本科生學術沙龍”制度建設

2019年03月21日 15:20  作者:王哲 王偉 高輝  

2019年3月20日,以“畢業論文寫作與學術規范” 為主題的教育科學學院第10期“本科生學術沙龍”在第一實驗樓四樓會議室舉行。教科院教師平和光、李孝更2位老師和教育學專業25名學生參加沙龍。活動中,大四學生做了畢業論文開題和研究進展匯報,教師做學術論文選題講解,師生共同歸納學術不規范的主要問題和應該注意的事項。

建立本科生學術沙龍制度,是教育科學學院成立后深化人才培養模式改革的一項重要舉措。本科生學術沙龍制度和“三導師”制度(即每位學生都要配有科研導師、課程導師、職業導師)、到職業院校交替教育實踐制度、教學質量監測制度等構成了教科院推進高水平本科教育建設的基本制度框架。

教科院“本科生學術沙龍”由課程導師和科研導師在征求學生意見基礎上師生共同設計,每兩周舉行一次,每次由教育學專業、學前教育專業本科生根據興趣參加,由學生輪流擔任主持人、點評人、記錄人。此前教科院“本科生學術沙龍”已開展的主題有“如何做學期規劃”“如何做學期總結”“如何提高思辨能力”“如何提高閱讀能力”“如何提高學習反思能力”“如何做職業生涯規劃”“如何選擇創新創業項目”“考研經驗分享”“英語學習經驗分享”。學術沙龍活動受到了師生們的歡迎和好評,大家將其作為開拓視野、提升綜合能力、實現教學相長的重要平臺。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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